L’objectif premier du cours c’est d’apprendre à l’étudiant comment traiter et exploiter des données qu’il aura à collecter dans le cadre de ses activités professionnelles futures et de pouvoir les interpréter et dégager éventuellement des modèles et des lois, afin d’arriver à comprendre certains phénomènes et à prendre des décisions pertinentes. L’étudiant apprendra également comment réfléchir face à des problèmes où interviennent le hasard, et surtout comment les résoudre. Il aura besoin pour cela des notions de base de la statistique et des probabilités. L’accent sera mis davantage sur la compréhension des concepts, des principaux résultats, et des méthodes statistiques, éliminant ainsi cette tendance à apprendre par coeur des formules ou à appliquer ces résultats et ces méthodes comme des recettes de cuisine.
Ce cours est désigné pour les étudiants de la Faculté des Sciences, de Génie et d’Architecture de l’Université Quisqueya qui ont déjà suivi avec succès un cours de Calcul élémentaire, ont un minimum de connaissance en logique mathématique et sont familiers aux résultats de base sur les opérations ensemblistes. Il les amènera à maîtriser les aspects essentiels de la statistique et des probabilités élémentaires, à pouvoir appliquer à des situations réelles les méthodes relatives à ces
disciplines, tout en fixant les limites des principaux outils utilisés. De plus, ce cours est un pré-requis nécessaire au cours de Statistique Inférentielle (Statistique et Probabilité II).
Le cours mettra l’accent plutôt sur le côté pratique, même si les exposés magistraux sont théoriques et font appel à un support mathématique nécessitant un cours de base en Calcul. Les concepts et les techniques fondamentaux seront approfondis par des exercices et problèmes au moment des séances de travaux pratiques en classe.
Objectifs du cours
Ce cours d'introduction à l'économie contient trois chapitres. Le premier chapitre sur la nature de l’activité et objet de la science économique vise à expliquer ce qu’est l'économie, ses méthodes et ses préoccupations.
Le deuxième chapitre traite des grands courants de la pensée économique, de la pensée économique contemporaine, et des systèmes économiques.
Le dernier chapitre de ce cours d'introduction à l'économie traitera des acteurs du circuit économique. Ainsi , ce cours d’introduction poursuit les objectifs suivants:
- Assurer une ouverture des étudiants sur les problèmes économiques
- Apporter les connaissances et le vocabulaire économique de base
- Permettre aux étudiants d’arriver à une maîtrise des rouages de l’environnement économique et social
A- Objectif du cours :
L’objectif de ce cours est d’initier les étudiants aux aspects théoriques et institutionnels de l'analyse microéconomique. Ainsi, à la fin de la session, les participants devraient être en mesure de comprendre les mécanismes de l'allocation des ressources dans les économies de marché et d'appliquer les connaissances acquises à la résolution de problèmes spécifiques tels la décision d’un consommateur, la décision d’un producteur et le fonctionnement des marchés. Ce cours est désigné aux étudiants qui ont suivi et réussi le cours d’Introduction à l’Économie (ECO 101).
Objectif : ce cours d’introduction à l’économie vise à donner aux étudiants une base solide de connaissances et de compréhension des principes fondamentaux de l’économie. Ils auront à explorer les concepts clés, les théories et les modèles économiques qui les aideraient par la suite à expliquer le fonctionnement des systèmes économiques.
Comprendre et intégrer les résultats obtenus
- Teacher: Jean Romy PREVOST
Microfinance -Officier de crédit
- Chercheur Principal: Raulin Cadet