Contexte et Justification
L’un des objectifs majeurs poursuivis par l’école haïtienne est de préparer une génération de locuteurs bilingues capables de manipuler efficacement le français et le créole comme outil de communication. Contrairement aux instructions officielles consignées dans les programmes du curriculum de l’école classique haïtienne, le système éducatif haïtien ne parvient pas à former ce profil de locuteur capable de mobiliser, en situation, ses compétences dans la langue française pour entreprendre des activités de communication tant au niveau académique que professionnelle.
Ce constat de compétence linguistique lacunaire en français chez les jeunes au début de leur parcours à l’université justifie la décision des centres universitaires haïtiens d’inclure dans le cursus des étudiants en propédeutique un cours de français de base destiné à renforcer leurs capacités à mieux utiliser la langue française comme medium d’apprentissage. Un tel cours s’inscrit aussi dans la perspective de jeter les bases pour une meilleure préparation des jeunes cadres et professionnels qui auront à utiliser cette langue comme instrument privilégié de communication tout au long de leur carrière.
- Teacher: Wilbert Georges FRANCK